ترجمه مقاله حمایت از عملکردهای کاری پست فورد یست چارچوب حمایت علمی برای حمایت از کار دانشی

ترجمه مقاله حمایت از عملکردهای کاری پست فورد یست چارچوب حمایت علمی برای حمایت از کار دانشی در ۲۱ صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc به همراه مقاله اصلی انگلیسی در ۱۷ صفحه پی دی اف

عنوان انگلیسی مقاله :  Supporting post-Fordist work practices A knowledge management framework for supporting knowledge work

عنوان فارسی مقاله :  حمایت از عملکردهای کاری پست فورد یست چارچوب حمایت علمی برای حمایت از کار دانشی

تعداد صفحات فایل فارسی :  21 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

تعداد صفحات فایل انگلیسی : ۱۷ صفحه پی دی اف

دانلود ترجمه مقاله به زبان فارسی : بلافاصله پس از پرداخت آنلاین ۱۹۰۰۰ تومان ، لینک دانلود به شما نمایش داده خواهد شد .

بخشی از ترجمه :

چکیده :

این مقاله به بررسی نقش مدیریت دانش و سیستم مدیریت دانشی برای حمایت از کار دانشی    می پردازد . دریک محیط کاری علم و دانش همیشه بر یکی از موقعیتهای خاص حاکم است ،بنابراین یک سازمان زمانی از سیستم مدیریت دانشی بهره می برد که چنین سیستمی بر روی یک وظیفه خاص تمرکز کند . حمایت از کار دانشی در سطح مسئولیت عملکرد عاملان یک مسئولیت را کامل می کند .این مقاله بیان می کند ، سیستم مدیریت دانشی می تواند به عنوان رکن تصمیم گیری هوشمندانه که فرایند شناختی مشترکی را بین کارگزاران سیستم ایجاد می کند ، به اجرا برساند .این روش پیشنهادی از انطباق چارچوب مدیریت دانشی و برخی از تحقیقات گرفته شده است .این انطباق بخاطر دامنه متنوع و ابعاد مختلف و برجسته چارچوب پیشنهادی است . تمرکز بر اجرای کار به عنوان یک نیروی پیش برنده در مدیریت دانشی نقطه مشترک این تحقیقات تخصصی می باشد .این مقاله مسائل برگرفته شده از این تحقیقات را شناسایی کرده و سهم آنها را در پیشبرد چارچوب توضیح می دهد . در این مقاله به این نتیجه می رسیم که با برخورداری از امتیاز کار دانشی مدیریت دانشی وظیفه گرا می تواند یک روش مدیریت دانشی موثر باشد .

Abstract

This paper examines the role of knowledge management and knowledge management systems for supporting knowledge work. In a work environment, knowledge is always situated in a specific context, so an organization benefits from a knowledge management system when such a system is focused on a specific task. Providing support for knowledge work at the task level complements the work practices of actors performing the task. The paper suggests that knowledge management systems can be implemented as intelligent decision support that establishes a joint cognitive process between the system and the actor performing the task. The proposed approach has been derived from our application of a knowledge management framework to a number of field studies. These applications come from various domains and highlight different aspects of the proposed framework. The focus on task performance, as a driving force for knowledge management, unifies these field studies. The paper identifies the issues that emerge from these studies and describes their contribution to the development of the framework. The paper concludes that by privileging knowledge work, task-based knowledge management can be an effective knowledge management strategy.

فهرست مطالب :

مقدمه 

متدولوژی

مطالعات تخصصی

موضوعات و عملکردهای مدیریت دانشی وظیفه گرا

چگونه یادگیری را بطور واضح وارد یک چارچوب مدیریت دانشی کنیم ؟

چار چوب مدیریت دانشی وظیفه ای

یک نمونه کار وظیفه گرا

یک چارچوب برای مدیریت

مسائل مهم در مدیریت دانشی وظیفه گرا

حافظه سازمانی

نمونه سازی

حمایت از تصمیم گیری هوشمندانه: حمایت تکنولوژی برای کار دانشی

پست فوردیسم : اجرای ادغام و تفکر

نتیجه