مبانی نظری و پیشینه تحقیق ​​​​​​​مهارت های مقابله با استرس ۷۹ صفحه

این نوشتار مبانی نظری و پیشینه تحقیق مهارت های مقابله با استرس قابل ویرایش با فرمت ورد doc بصورت جامع و کامل می باشد. در بخش اول (چارچوب) ادبیات نظری ​​​​​​​مهارت های مقابله با استرس تشریح می شود و در بخش دوم پیشینه نظری تحقیق ​​​​​​​مهارت های مقابله با استرس در پژوهش های داخلی و خارجی مورد بررسی قرار می گیرد.

سبک های مقابله به عنوان یکی از عوامل مهم میانجی بین استرس و سلامت روان در نظر گرفته می شود (وانگ ، ۱۹۹۳؛ کارور و همکاران، ۱۹۹۳). این مؤلفه در عین حال یکی از مؤلفه هایی است که به طور گسترده ای در زمینه سلامت روان مورد بررسی قرار گرفته است (پاسکار ، ۲۰۰۳). تمرکز پژوهش های انجام گرفته بر روی سبک های مقابله با استرس یر مشخص نمودن اشکال مؤثر و کارامد این سبک ها در برخورد با استرس می باشد (سامر فیلد و مک کار ، ۲۰۰۰). درباره سبک های مقابله با استرس تعاریف بسیار زیادی ارائه شده است (لازاروس، ۱۹۸۴؛ به نقل از ولرات ، ۲۰۰۳). تأکید همه این محققان، روی این موضوع است که واکنش به استرس در افراد مختلف متفاوت است، و همیشه این واکنش ها به کاهش استرس نمی انجامد. همه آنها برای برخورد با استرس مراحل خاصی را در نظر می گیرند.

 لازاروس توالی زیر را در ارتباط با مقابله با استرس ارائه می کند: 
الف. دریافت تهدید ( درک تهدید)
ب. ارزیابی توانایی برخورد با تهدید
ت.بکارگیری شیوه ای برای برخورد با این تهدید (کوشش شناختی و رفتاری)

لازاروس (۱۹۹۳) روی دو نوع سبک مقابله با استرس تأکید و تمایز قائل شد: 
الف- مقابله متمرکز بر مسأله، که در راستای حل مشکل یا انجام عملی است که منبع استرس را تغییر می دهد. 
ب- مقابله متمرکز بر هیجان، که کاهش دهنده یا اداره کننده آشفتگی عاطفی همراه با موقعیت است. 

در غالب موارد برای برخورد با شرایط استرس زا باید از هر دو نوع مقابله استفاده کرد. ولی مقابله متمرکز بر مسأله، گرایش بر تسلط بر موقعیت دارد و لذا زمانی مفید است که فرد احساس کند، می تواند در رابطه با استرس کار بنیادی و سودمندی را انجام دهد. اما در مقابله عاطفی فرد احساس می کند که ناگزیر از تحمل منبع فشار روانی است. بعضی از روش های مقابله بر هیچ کدام از روش های بالا متمرکز نیستند، لذا کارور و وینروپ (۱۹۹۳) آنها را پاسخ های مقابله ای ناکارامد می دانند. 

فهرست مطالب 
۱-۶تعریف مفهومی متغیرها    3
۱-۶-۱ سبک های مقابله ای    3
۱-۶-۲ اختلالات رفتاری    3
۱-۶-۳تکانشگری    3
۱-۷ تعریف عملیاتی متغیرها    4
۱-۷-۱ تکانشگری    4
۱-۷-۲ سبک های مقابله ای    4
۱-۷-۳اختلالات رفتاری    4
فصل دوم    5
مبانی نظری    5
۲-۱-۳  مهارت های مقابله ای    5
۲-۱-۳-۱  تاریخچه استرس    10
۲-۱-۳-۲ برداشت ها از مفهوم استرس    10
۲-۱-۳-۳تعریف استرس    11
۲-۱-۳-۴ رویدادهای استرس زا    16
۲-۱-۳-۵   نظریه‌های فشار روانی    17
۲-۱-۳-۵-۱ استرس به عنوان پاسخ درونی    17
۲-۱-۳-۵-۲ استرس به عنوان تعامل    18
۲-۱-۳-۵-۳ استرس به عنوان یک تبادل    19
۲-۱-۳-۶ مراحل فشار روانی از لحاظ سازگاری    20
۲-۱-۳-۷  پژوهشهای انجام گرفته درباره استرس    21
۲-۱-۳-۸  سبک های مقابله با استرس    23
۲-۱-۳-۹  مطالعات پیرامون شیوه ها و راهبردهاى مقابله با استرس    24
۲-۱-۳-۱۰ رابطه استرس با سایر اختلالات    33
۲-۱-۴ کودکان بی سرپرست و بد سرپرست    35
۲-۲ پیشینه پژوهش    39
۲-۲-۱ پژوهشهای داخلی    39
۲-۲-۲ پژوهش های خارجی    49
۲-۳ جمع بندی    55
منابع    58
منابع فارسی    58
منابع انگلیسی    67