پروپوزال بررسی تأثیر آموزش مثبت اندیشی بر صمیمیت، رضایت و عملکرد جنسی زنان خانه دار

پروپوزال بررسی تأثیر آموزش مثبت اندیشی بر صمیمیت، رضایت و عملکرد جنسی زنان خانه دار در ۳۱ صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت Doc

پروپزال کارشناسی ارشد شامل:

مقدمه و بیان مساله

اهمیت و ضرورت پژوهش

اهداف اصلی و فرعی پژوهش

سوالات پژوهش

فرضیه های پژوهش

تعاریف مفهومی و عملیاتی متغیرها

پیشینه پژوهش

طرح پژوهش

جامعه و نمونه پژوهش

روش نمونه گیری

ابزار های پژوهش

روش جمع آوری داده ها

روش تجزیه و تحلیل داده ها

منابع فارسی و انگلیسی به شیوه APA

فایل به صورت ورد و با فرمت doc  می باشد و قابل ویرایش می باشد.

قسمت هایی از پروپزال:

مقدمه

 هر انسانی دائماً در حال فکر کردن است، در واقع فکر کردن کار اصلی و تنها فعالیتی است که انجام می دهیم. در نتیجه کیفیت فکر کردن عامل اولیه تعیین کننده زندگی ما است. ما در هر زمینه ای، هر نقشی و هر موقعیتی که در زندگی داریم، فکر کردن ماهرانه سودمند است و برعکس فکر کردن ضعیف و بدون تأمل به طور اجتناب ناپذیری مشکل آفرین خواهد بود، وقت و نیرو را به هدر می دهد و ناامیدی و رنج به بارمی آورد. دانش و مهارت به خودی خود نمی توانند سبب بهبود عملکرد شوند. یک عامل مهم در این مقوله، طرز فکر است که چنانچه مثبت باشد، ما را قادر می سازد تا موانع درونی را از سر راه برداریم و برعکس وقتی طرز فکر منفی داریم این موانع درونی هستند که ما را در کنترل می گیرند و در نهایت هم بر ما غلبه پیدا می کنند (الدرو[۱]۲۰۰۶؛ ترجمه مهران و هیرمن پور، ۱۳۸۸). به این دلیل، روانشناسان همواره به مردم سفارش می کنند که افکار منفی و بدبینانه را رها کرده و به دیدی امیدوارانه به خود و اطرافیان و جهان خلقت و حوادث آن بنگرند (قویدل،۱۳۸۹).

روانشناسی مثبت، جنبشی نو ظهور در حیطه روانشناسی معاصر است که بر نیاز به فهم جنبه های مثبت تجربه های انسانی؛ و فهم اینکه چه چیزی باعث می شود که زندگی ارزش زیستن داشته باشد تأکید دارد (جوزف ولینی ، ۲۰۰۶). روانشناسی مثبت، چیزی بیش از مطالعه علمی فضیلت ها و توانایی های انسان نیست. این حیطه علمی به دنبال فهم کامل گستره تجارب انسان از کمبود، رنج و بیماری تا شکوفایی، سلامتی و بهزیستی انسان می باشد (گابل و هایدت، ۲۰۰۵). روانشناسی مثبت، یک  روانشناسی قرن بیست و یکمی است، که به جای اینکه بگوید چگونه باید استرس را کم کنیم، چگونه بیماری ها را درمان کنیم و یا چگونه ناتوانی ها و ضعف ها را ترمیم کنیم، به دنبال این است که بفهمد چگونه می توان بهزیستی را تسهیل، سلامت را ارتقا و توانمندی های مثبت را ایجاد کرد. به همین دلیل معتقدند، پرسش درباره بهزیستی و سلامت روان چیست و چگونه ایجاد می شود باید به صورت هدف تمام سیاست گذاری های عمومی درآید (جوزف ولینی، ۲۰۰۶ ). به هر حال روانشناسی

     1-4 اهداف پژوهش

۱-۴-۱ هدف کلی

تعیین تأثیر آموزش مثبت اندیشی بر صمیمیت، رضایت و عملکرد جنسی زنان خانه دار.

 1-4-2 اهداف ویژه

۱٫تعیین تأثیر مثبت اندیشی بر صمیمیت جنسی زنان.

۲٫تعیین تأثیر مثبت اندیشی بر رضایت جنسی زنان.

۳٫تعیین تأثیرمثبت اندیشی برعملکرد جنسی زنان.

     1-5  فرضیه های پژوهش

۱ .آموزش مثبت اندیشی موجب افزایش صمیمیت زناشویی در زنان می شود.

۲٫آموزش مثبت اندیشی موجب افزایش رضایت جنسی زناشویی زنان می شود.

۳٫آموزش مثبت اندیشی موجب افزایش عملکرد جنسی زنان می شود.