پیشینه تحقیق و مبانی نظری مدارس هوشمند ۴۹ صفحه

دانلود مبانی نظری و پیشینه تحقیق مدارس هوشمند که در آن به بررسی (چارچوب) ادبیات نظری و پیشینه نظری پژوهش در تحقیقات داخلی و خارجی می پردازیم.

در سال ۱۹۸۴ دیوید پرکینز و همکارانش در دانشگاه هاروارد، طرح مدارس هوشمند را به عنوان تجربه‌ای نوین در برنامه‌های آموزش و پرورش، با استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات ارائه نمودند. این طرح به تدریج در چند مدرسه اجرا گشت و بعدها تا حدودی توسعه یافت. گفته می‌شود اولین مدارس هوشمند در سال ۱۹۹۶ در انگلستان تاسیس شد و سپس طرح راه‌اندازی مدارس هوشمند در کشور مالزی به اجرا درآمد و  با ارایه الگویی موفق، توانست تجربه خود را به سایر کشورها نیز منتقل کند  و امروزه علاوه بر مالزی کشورهای ایرلند، مصر و استرالیا نیز برای هوشمند کردن مدارس خود اقدام کرده‌اند. (هوشمند‌سازی مدارس راهبرد تحولی وزرات آموزش وپرورش در توسعه فناوری اطلاعات و ارتباطات ،۱۳۹۰،ص۱۲)

دو رویکرد در کتاب های درسی در نظر گرفته شده است. الف: پروژه هایی در زمینه فناوری اطلاعات و ارتباطات نظیر استفاده از رایانه برای پژوهش و انجام پروژه های گروهی ب: فعالیت های خاص در زمینه فناوری اطلاعات و ارتباطات نظیر استفاده از واژه نگار برای نوشتن یک گزارش، نرم افزارهای گرافیکی و استفاده از سی دی های آموزشی. دانش آموزان در انجام دادن تکالیف گوناگون درسی باید از رایانه استفاده کنند. مهمترین استفاده از رایانه در انجام دادن پروژه ها و امور پژوهشی است. همچنین از رایانه ها به منزله ابزاری برای وارد کردن داده ها، رسم جدول و کشیدن نمودار استفاده می شود.گنجاندن فناوری های جدید در کتاب های درسی ضمن آشنا کردن دانش آموران با توانایی ها و قابلیت های رایانه، ترس از آن را نیز در آن ها از بین می برد و سبب می شود که فضای علم از مرز کتاب ها فراتر رود ( حقیقی، ۱۳۸۸، ص ۲)

فهرست مطالب

تعریف نظری مدارس هوشمند

تعریف عملیاتی مدارس هوشمند

فصل دوم چارچوب نظری و پیشینه پژوهش مدارس هوشمند

۱-۲- تاریخچه استفاده از فناوری در آموزش    8
۲-۲- اهمیت و نقش فناوری در آموزش    13
۳-۲- جایگاه و نقش حیاتی فناوری در آموزش وپرورش    16
۴-۲-موانع و مشکلات  استفاده از فناوری اطلاعات در آموزش    18
۵-۲- هوشمند‌سازی مدارس    21
۶-۲-اسناد پشتیبان هوشمند سازی مدارس    22
سند چشم انداز۲۰ ساله نظام جمهوری اسلامی ایران    22
برنامه پنجم توسعه    22
سند توسعه فاوای وزارت آموزش و پرورش    23
سند راهبردی نظام جامع فناوری اطلاعات کشور    23
سند تحول بنیادین آموزش و پرورش    23
نقشه جامع علمی کشور    24
۷-۲- پیشینه هوشمند‌سازی مدارس    25
پیشینه هوشمند‌سازی مدارس در جهان    25
۸-۲-پیشینه هوشمند‌سازی مدارس در ایران    26
جدول( ۱-۲)-آمار مدارس هوشمند براساس اظهار ادارات کل استان‌ها( تیرماه ۹۰)    28
۱۳-۲- پیشینه تحقیق    29
پیشینه خارجی    29
پیشینه داخلی    35
۱۴-۲- جمع بندی و نتیجه گیری    44
منابع و ماخذ    46
فهرست منابع :    46