تحقیق عوامل موثر بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان و دانشجویان

هدف از این تحقیق پایان نامه بررسی عوامل موثر بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان و دانشجویان می باشد.

بنا به تعریف، اتکینسون و همکاران پیشرفت تحصیلی را توانایی آموخته شده یا اکتسابی حاصل از دروس ارائه شده یا به عبارت دیگر توانایی آموخته شده یا اکتسابی فرد در موضوعات آموزشگاهی می دانند که بوسیله آزمونهای استاندارد شده اندازه گیری می شود(استکی وهمکاران،۱۳۸۹).برای پیدا کردن علل یک مشکل به ویژه مشکلات انسانی و اجتماعی تنها نمی توان به یک علت بسنده کرد زیرا پدیده های اجتماعی همانند یک زنجیر با یکدیگر پیوند دارند بنابر این برای یافتن علل مؤثر در عملکرد تحصیلی باید مسائل گوناگونی را مورد توجه قرار داد که در این بخش این علل به دو دسته فردی و اجتماعی تقسیم شده اند.

انگیزش یک نیروی یکپارچه ای است که بر دانش آموزان برای کار سخت و پیشرفت تحصیلی تأثیر می گذارد. زمانی که نیروهای انگیزشی به شکل مؤثر با هم کار می کنند، آنها پیشگویی کننده تأثیر بر دانش آموزان برای قرار گرفتن در یک جریان درگیری با وظایف یادگیری است و همچنین پیش بینی شده که قرار گرفتن در یک حرکت انگیزشی در عملکرد تحصیلی بالاتر نقش خواهد داشت(موزلیا و همکاران، ۲۰۱۰).. شناسایی گرایشهای انگیزشی که پیشرفت تحصیلی را بهبود می بخشد ضروری است، چون دانش آموزانی وجود دارند که در تحصیل به خوبی عمل نمی کنند، عده زیادی بی میلی را در یادگیری و در تکمیل آموزش مدرسه نشان می دهند و عده ای هم دچار افت تحصیلی می شوند (موزلیا و همکاران،۲۰۱۰). 

پژوهشهای انجام شده، بیانگر رابطه بین عزت نفس و پیشرفت تحصیلی است؛ در مطالعاتی که توسط استنک( ۱۹۷۲) به نقل از بیابانگرد(۱۳۸۴) انجام شد، ارتباط متقابل بین عزت نفس و تصور فرد از توانایی خود مورد تأیید قرار گرفت. بدین معنی که اگر میزان عزت نفس کاهش یابد، احساس ضعف و ناتوانی در فرد بوجود می آید و بر عکس با افزایش میزان عزت نفس، احساس توانمندی و ارزشمندی در فرد احیاء می شود و تغییرات مثبتی چون افزایش پیشرفت تحصیلی، افزایش تلاش برای کسب موفقیت، بلند همت بودن، تمایل داشتن به سلامت بیشتر، لذت بردن از روابط با دیگران و پیش بینی مثبت نسبت به موفقیتهای بعدی در او پدیدار می شود(بیابانگرد،۱۳۸۴).

فهرست مطالب

پیشرفت تحصیلی    1
پیشرفت تحصیلی    2
۲-۱-۱- عوامل فردی مؤثر در پیشرفت تحصیلی    2
۲-۱-۱-۱- عوامل شناختی    2
۲-۱-۱-۱-۱-تفکّر    3
۲-۱-۱-۱-۲- هوش    3
۲-۱-۱-۲- عوامل عاطفی یادگیری    5
۲-۱-۱-۲-۱- انگیزش    6
۲-۱-۱-۲-۲- عزت نفس    7
۲-۱-۱-۲-۳- اضطراب امتحان    8
۲-۱-۱-۳- شرایط جسمانی فراگیران    11
۲-۱-۱-۴- سایر عوامل فردی    12
۲-۱-۱-۴-۱- صفت های شخصیت    12
۲-۱-۱-۴-۲- سبکهای یادگیری    14
۲-۱-۱-۴-۳- سبکهای تفکّر    15
۲-۱-۲- عوامل اجتماعی مؤثر در پیشرفت تحصیلی    15
۲-۱-۲-۱- عوامل خانوادگی    15
۲-۱-۲-۲- عوامل مربوط به آموزشگاه    17
شکل ۲-۱- طرح نظری عوامل مؤثر در پیشرفت تحصیلی    19
۲-۲-۶- تاریخچه ای از رابطه سبک تفکر و پیشرفت تحصیلی    20
۲-۴- پیشینه تحقیقات  داخلی و خارجی انجام شده در مورد موضوع    23
جدول ۲-۳-پیشینه پژوهشهای داخلی در رابطه با موضوع    32
جدول ۲-۴- پیشینه پژوهشهای خارجی در مورد موضوع    38
فهرست منابع    40