مبانی نظری سلامت سازمانی (فصل دوم)

دانلود مبانی نظری سلامت سازمانی (فصل دوم) در قالب فایل word در حجم ۱۱ صفحه بطور کاملاً ویرایش شده به همراه منابع استفاده شده و …

توجه : عنوان اصلی فایل : مبانی نظری سلامت سازمانی ( پیشینه ندارد )

————————————————————————

بخشی از متن :

مفهوم سلامت :

سلامت به معنی فقدان بیماری و نارسایی در ارگـــانیسم است. مایلز معتقد است صرف نظـــــر از اشکالاتی که مفهوم ارگانیسم پنداری سازمان و نوع آرمانی بودن مفهوم سلامت کامل به بار می ­آورند. رویکرد سلامت سازمانی از لحاظ فهم پویایی­ های سازمان­ها و پژوهش و کوشش جهت بهسازی آن­ها، مزایای علمی قابل ملاحظه­ ای دارد (علاقه­ بند، ۱۳۷۸؛ جاهد، ۱۳۸۴).

————————————————————————

تعریف سازمان :

مفهوم سازمان مثل بسیاری از مفاهیم علوم اجتماعی و انسانی، تعاریف گوناگونی دارد. در اینجا به کمک عناصر و ویژگی­های مشترکی که سازمان­ها دارند، مفهوم سازمان را تعریف خواهیم کرد. عناصر و ویژگی­های مشترک سازمان­ها به شرح زیرند:

۱) سازمان­ها هدف دارند، یعنی، برای دستیابی به هدف­ها و مقاصد معینی به وجود می­ آیند.

۲) سازمان­ها از ترکیب اجتماعی افرادی که به طور گروهی کار می­ کنند، تشکیل می­ شوند.

۳) فعالیت سازمان­ها استمرار زمانی دارد.

۴) سازمان­ها، فعالیت خود را از طریق تفکیک وظایف، از روی برنامه، و با استفاده از دانش و فن و ابزار انجام می ­دهند.

۵) سازمان­ها، واحدهای یکپارچه و یگانه­ای از فعالیت­های منظم و ساختمند هستند و کار و فعالیت خود را به طور عقلانی و منطقی، هماهنگ و هدایت می ­کنند.

بنابراین، سازمان عبارت است از: هماهنگی معقول تعدادی از افراد که از طریق تقسیم وظایف و برقراری روابط منظم و منطقی، برای تحقق هدف یا منظور مشترکی، به طور مستمر، فعالیت می­ کنند (علاقه­ بند، ۱۳۸۸)..

————————————————————————

سلامت سازمانی :

سلامت سازمانی عبارتست از دوام و بقای سازمان در محیط خود و سازگاری با آن و گسترش و ارتقاء و توانایی خود برای سازش بیشتر (مایلز ۱۹۶۹، به نقل از عابدین، ۲۰۱۲). پارسونز (۱۹۶۷) در تعریف یک سازمان سالم می ­گوید: “همه سیستم ­های اجتماعی برای بقاء و توسعه، باید خود را با محیط اطراف انطباق دهند، منابع مربوط را برای بدست آوردن مقاصد خود بسیج کنند، فعالیت­های خود را هماهنگ و همسان سازند، و در کارکنان خود ایجاد انگیزه نمایند. در این صورت سلامت آنها تضمین می­ گردد” (هوی و میسکل، ترجمه سید عباس زاده، ۱۳۸۲، به نقل از شریعتمداری، ۱۳۸۸). در تعریف دیگری از سلامت سازمان، سازمانی را سالم می­ دانند که آفریننده باشد و برای این ویژگی یعنی آفرینندگی باید از ویژگی­هایی برخوردار باشد که عبارتند از:

الف) دگرگونی را بپذیرد؛

ب) اندیشه­ های تازه را گرامی بدارد؛

ج) آزمایش و شکست را جزئی از کامیابی بداند؛

د) از کوشش افراد قدردانی کند.

سازمانی که دارای جو سالمی است سازمانی است که:

• در مبادله اطلاعات قابل اعتماد باشد.
• دارای قابلیت انعطاف و خلاقیت برای ایجاد تغییرات لازم بر حسب اطلاعات بدست آمده باشد.
• نسبت به اهداف سازمان دارای یگانگی و تعهد باشد.
• حمایت داخلی، آزادی از ترس و تهدید را فراهم کند زیرا که تهدید به ارتباط خوب و سالم آسیب می­ رسانند و قابلیت انعطاف را کاهش می ­دهد و به جای علاقه به کل نظام حفاظت از خود را تحریک می­ کند (شریعتمداری، ۱۳۸۸).
•  
• ————————————————————————

بخشی از منابع :

– انصاری، محمد اسماعیل؛ استادی، حسین؛ جاوری، فرشته، ۱۳۸۸، بررسی رابطه بین سلامت سازمانی و نگرش­های مثبت کاری کارکنان در ادارات امور مالیاتی استان اصفهان، فصلنامه تخصصی مالیات، شماره­ی ۶، صص ۶۵ – ۴۲٫

– اسکندری، احمد، ۱۳۷۸، بررسی رابطه بین سلامت سازمانی و عملکرد مدیران مدارس متوسطه شهر مشکین شهر، پایان­نامه کارشناسی ارشد، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران.

– بیک زاد، جعفر؛ بیرامی امینلویی، هاجر، ۱۳۸۸، سلامت سازمانی، ماهنامه اجتماعی، اقتصادی، علمی و فرهنگی کار و جامعه، مهرماه، شماره­ی ۱۱۲، صص ۶۲ – 66.

– جاهد، حسینعلی، ۱۳۸۴، سلامت سازمانی، ماهنامه تدبیر، شماره­ی ۱۵۹، صص ۲۹- ۱۶٫

– زاهد بابلان، عادل؛ عسگریان، مصطفی؛ بهرنگی، محمدرضا؛ نادری، عزت الله، ۱۳۸۶، بررسی ارتباط سلامت سازمانی مدرسه و تعهد سازمانی دبیران دبیرستان­های پسرانه اردبیل، مطالعات تربیتی و روانشناسی دانشگاه فردوسی، صص ۱۴۸- ۱۲۷٫

– شریعتمداری، مهدی، ۱۳۸۸، بررسی رابطه بین سلامت سازمانی با اثربخشی مدیران مدارس مدیریت آموزش و پرورش شهر تهران، علوم تربیتی، سال دوم، شماره­ی ۶، صص ۱۵۱ – 119. 

– علاقه بند، علی، ۱۳۷۸، سلامت سازمانی مدرسه، فصلنامه مدیریت در آموزش و پرورش، شماره­ی ۲۱٫

– علاقه بند، علی، ۱۳۸۸، مبانی نظری و اصول مدیریت آموزشی(ویراست پنجم)،تهران: نشر روان.

– Ahmadi, F. & Habibitabar, Z. 2011. survey relationship between organizational justice and the organizational health in public organizations in Iran. Interdisciplinary Journal of Conemporary Research in Business, Vol 3, No 2, pp 484-496.

– Abdeen, M. 2012. Organizational Health at mid-West Bank Government Schools: Analysis of Teachers’ and Administrators’ Perceptions. Jordan Journal of Educational Sciences, Vol 9, No 1, pp 89-100.