بررسی و مقایسه میزان افسردگی در بین دانش آموزان دختر و پسر مقطع متوسطه
پژوهش حاضر به منظور بررسی و مقایسه میزان افسردگی بین دانشآموزان دختر و پسر مقطع متوسطه در شهرستان كوهدشت انجام گرفت به این صورت كه تعداد 40 نفر از دانشآموزان (20 نفر دختر و 20 نفر پسر) با روش نمونهگیری خوشهای به طور تصادفی انتخاب و براساس آزمون افسردگی بك مورد آزمون واقع شدند مطابق اغلب یافتههای پیشین بخصوص در خارج از كشور) یافتههای پژوهش حا
| دسته بندی | روانشناسی و علوم تربیتی |
| فرمت فایل | doc |
| حجم فایل | 71 کیلو بایت |
| تعداد صفحات | 75 |
فهرست مطالب
|
عنوان |
صفحه |
|
چكیده تحقیق |
|
|
فصل اول |
|
|
«طرح تحقیق» |
|
|
– مقدمه |
|
|
– بیان مسأله |
|
|
– ضرورت و اهمیت تحقیق |
|
|
– اهداف تحقیق |
|
|
– سؤالات و فرضیات تحقیق |
|
|
– روش تحقیق |
|
|
– جامعه پژوهش و حجم نمونه |
|
|
– تعریف واژهها و اصطلاحات |
|
|
فصل دوم |
|
|
«پیشینه تحقیق» |
|
عنوان |
صفحه |
|
– مبانی نظری |
|
|
– تعریف افسردگی |
|
|
– علایم افسردگی |
|
|
– دیدگاهها و مكاتب مرتبط با افسردگی |
|
|
– پژوهشهای انجام شده پیرامون موضوع تحقیق |
|
|
الف: پژوهشهای انجام شده در خارج از كشور |
|
|
ب: پژوهشهای انجام شده در داخل ایران |
|
|
فصل سوم |
|
|
«روش تحقیق» |
|
|
– روش تحقیق |
|
|
– روش آماری |
|
|
– متغیرهای تحقیق |
|
|
– جامعه تحقیق |
|
|
– حجم نمونه |
|
عنوان |
صفحه |
|
– ویژگیهای نمونه |
|
|
– ابزار سنجش |
|
|
– اعتبار و روایی ابزار سنجش |
|
|
– روش جمعآوری اطلاعات |
|
|
– ابزار اندازهگیری |
|
|
فصل چهارم |
|
|
«تجزیه و تحلیل دادهها و اطلاعات» |
|
|
– آزمون فرضیه |
|
|
– جداول آماری |
|
|
فصل پنجم |
|
|
«بررسی و نتیجهگیری» |
|
|
– نتیجهگیری از سؤالات و فرضیات تحقیق |
|
|
– محدودیتهای تحقیق |
|
عنوان |
صفحه |
|
– میزان همبستگی بین یافتههای تحقیق حاضر و تحقیقات قبلی |
|
|
– پیشنهادات |
|
|
– منابع |
|
|
– ضمائم |
چكیدة تحقیق:
پژوهش حاضر به منظور بررسی و مقایسه میزان افسردگی بین دانشآموزان دختر و پسر مقطع متوسطه در شهرستان كوهدشت انجام گرفت. به این صورت كه تعداد 40 نفر از دانشآموزان (20 نفر دختر و 20 نفر پسر) با روش نمونهگیری خوشهای به طور تصادفی انتخاب و براساس آزمون افسردگی بك مورد آزمون واقع شدند. مطابق اغلب یافتههای پیشین بخصوص در خارج از كشور) یافتههای پژوهش حاضر نشان میدهند كه در كل افسردگی دانشآموزان دختر مقطع متوسطه به طور معناداری بالاتر از میزان افسردگی دانشآموزان پسر در این مقطع میباشند.
همچنین برحسب نتایج تحلیل آماری t استودنت برای گروههای مستقل با درجة آزادی 38=d.f و در سطح آلفای (5/0 = ) جهت بررسی فرضیه یك سویه كه «میزان افسردگی دانشآموزان دختر مقطع متوسطه به طور معناداری بالاتر از میزان افسردگی دانشآموزان پسر مقطع متوسطه میباشد» نتایج بیانگر تفاوت معنیدار بین میزان افسردگی دو گروه میباشد.
فصــل اول
«طرح تحقیق»
مقدمه:
افسردگی متداولترین بیماری بین اختلالات روانپزشكی به شمار میرود، به طوری كه درصد بالایی از كلیه بیماران بستری در بیمارستانها را این نوع بیماری تشكیل میدهند، هر روز،در مراكز درمانی دنیا، میلونها نفر بوسیله متخصصان امر به عنوان مراجع افسرده تشخیص داده میشوند. همه افراد در مرحلهای از زندگی دچار افسردگی میشوند و به عبارتی25% افراد و یا شاید تعداد بیشتری از مردم عادی، حداقل یك بال در زندگی دچار افسردگی شده‌اند درصد زیادی از افراد هر جامعه، در شرایط زمانی خاص، به علت انواع استرسها، روابط میان فردی ناسالم و آسیبپذیر، انواع فقدانها، مشكلات و درگیریهای خانوادگی یا زناشویی تنهایی، درگیری اجتماعی یا شغلی، طلاق و جدایی، قرار گرفتن در تضادهای درونی و همینطور اجتماعی، نداشتن حمایتهای اجتماعی، رشد ناسالم دوران كودكی، بهداشت روانی نازل در جامعه، بغرنجی شرایط زندگی، صنعتی شدن و بسیاری عوامل دیگر ممكن است دچار افسردگی شوند (ترجمه شمس، 1379).
افسردگی در همه افراد جامعه،ثروتمند و فقیر، نوجوان، جوان و پیر، زن و مرد، متأهل و مجرد دیده شده است. اما بعضی از افراد بیشتر از دیگران مستعد ابتلا به افسردگی هستند. شیوع افسردگی در زنان دو برابر مردان گزارش شده است. همچنین بیماری از متخصصان بالینی معتقدند كه افسردگی در افراد میانسال، نوجوان، كودكان و حتی خردسالان به طور یكسان شایع است هرچند نشانههای مرضی در گروههای مختلف سنی متفاوت است
با توجه به اینكه دانشآموزان مقطع متوسطه از طرفی (رواج سن نوجوانی و بحرانهای این دوره و از طرفی دیگر در آستانه اتمام مقطع متوسطه و ورود به یك دورة آموزشی نوین بنام پیشدانشگاهی قرار دارند كه این شرایط آنان را از بحرانهای روانی مصون نمیدارد. بنابراین پژوهش حاضر سعی دارد كه از وضعیت افسردگی دانشآموزان مقطع متوسطه آگاهی یابد.
بیان مسأله:
مسائل و مشكلات عاطفی، امروزه در جهان شیوع و گسترش زیادی پیدا كرده است و بسیاری از افراد از مشكلات و بیماریهاو اختلالات عاطفی رنج میبرند. این مسائل و مشكلات نه تنها افراد را زیر پوشش قرار میدهند بلكه به تبع فرد، جامعه را هم در برگرفته و دچار اختلالات و معضلات بسیاری مینمایند و عواقب و تبعات اجتماعی، فرهنگی، اقتصادی و آموزشی زیادی را به دنبال خود میكشند بررسی مشكلات عاطفی به اشكال مختلف در مدارس، دانشگاهها و مراكز علمی از دیرباز مورد توجه بوده است. یكی از روشهای بررسی مشكلات روانی بررسی میزان افسردگی در افراد میباشد، مسئله تحقیق حاضر به بررسی میزان افسردگی در دانشآموزان و نیز مقایسه آن در دو جنس با یكدیگر در سطح شهرستان كوهدشت میپردازد.
مطالب زیر را حتما بخوانید:
قوانین ارسال دیدگاه در سایت