پیشینه نظری و فصل دوم پایان نامه پیشرفت تحصیلی

فصل دوم پایان نامه و پیشینه نظری پیشرفت تحصیلی عنوان این پژوهش می باشد که در ان به مبانی نظری و پیشینه تحقیق می پردازیم. 

پیشرفت تحصیلی به جلوه ای از وضعیت تحصیلی دانش آموز یا دانشجو اشاره دارد که این جلوه ممکن است نشان دهنده ی نمره یک دوره، میانگین نمرات برای مجموعه ای از دوره ها دریک درس یا میانگین نمرات دوره های مختلف باشد (اعرابیان، ۱۳۸۳). بدون شک در دنیای پیشرفته ی امروزی یکی از علائم موفقیت فرد، موفقیت تحصیلی می باشد که بدون آن توسعه و ترقی هیچ کشوری امکان پذیر نخواهد بود. ترقی هر کشوری رابطه ی مستقیم با پیشرفت علم و دانش و تکنولوژی آن کشور دارد. پیشرفت علمی نیز حاصل نمی شود مگر این که افراد متفکر و خلاق تربیت شده باشند. پیشرفت تحصیلی ضمن این که در توسعه و آبادانی کشور مؤثر است در سطوح عالی منجر به یافتن شغل و موقعیت مناسب و در نتیجه در آمد کافی می شود. دانش آموزان و دانشجویانی که از موفقیت های تحصیلی برخوردارند خانواده و جامعه با دیده ی احترام به آنان می نگرد و در جامعه با روحیه و نشاط بیشتری حضور خواهند یافت و در کنار این ها از هزینه های گزافی که از افت تحصیلی تحمیل آموزش و پرورش می شود کاسته خواهد شد.  

تعریف مفهومی پیشرفت تحصیلی

عبارت است از محصول نهایی فرایند یادگیری فعال که با کمک آموزش و فعالیت های تربیتی انجام می گیرد (گیج و برلاینر ، ۱۳۷۴؛ مهدیان، ۱۳۸۵) و توسط نمرات سنجیده می شود.

تعریف عملیاتی پیشرفت تحصیلی

منظور از پیشرفت تحصیلی دراین پژوهش، میانگین یا معدل کتبی (نهایی) دانش آموزان سال سوم در پایان سال تحصیلی (خرداد ماه) می باشد. 

خادمی و نوشادی (۱۳۸۵) در پژوهشی تحت عنوان «بررسی رابطه بین جهت گیری هدف با خودتنظیمی یادگیری و پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان دوره پیش  دانشگاهی» به این نتیجه رسیدند که جهت گیری هدف یادگیری (تسلط) با خودتنظیمی یادگیری و پیشرفت تحصیلی دارای قدرت پیش بینی کنترل کننده مثبت و معناداری بوده است و تنها برای پسران قدرت پیش بینی کنندگی معناداری نداشته است. 

فهرست مطالب

تعریف نظری پیشرفت تحصیلی

تعریف عملیاتی پیشرفت تحصیلی

مبانی نظری و پیشینه پژوهش پیشرفت تحصیلی

۱-۷-۴- پیشرفت تحصیلی:    1
۲-۷- تعریف عملیاتی متغیرها    1
۲-۲-۱۰- پیشرفت تحصیلی    20
۲-۲-۱۰-۱- تعریف پیشرفت تحصیلی    20
۲-۲-۱۰-۲- معیارهای پیشرفت تحصیلی    20
۲-۲-۱۰-۳- عوامل تاثیرگذار بر پیشرفت تحصیلی    22
۲-۲-۱۰-۴- خانواده و پیشرفت تحصیلی    24
۲-۲-۱۰-۵- محیط آموزشی و پیشرفت تحصیلی    27
۲-۲-۱۰-۶- عوامل مخل در پیشرفت تحصیلی    27
۲-۲-۱۰-۷- اهمیت بررسی پیشرفت تحصیلی    28
۲-۲-۱۰-۸- رابطه خودتنظیمی و باورهای انگیزشی با پیشرفت تحصیلی    28
۲-۳- بخش دوم: پیشینه پژوهش    29
۲-۳-۱- پژوهشهای انجام شده در خارج از کشور    29
۲-۳-۲- پژوهشهای انجام شده در داخل کشور    39

یشینه تحقیقاتی 
پیشینه داخلی
پیشینه خارجی 

منابع و مآخذ
منابع فارسی    
منابع انگلیسی