چارچوب نظری و پیشینه تحقیق خودپنداره تحصیلی
چارچوب نظری و پیشینه تحقیق خودپنداره تحصیلی
دانلود مبانی نظری و پیشینه تحقیق خودپنداره تحصیلی که در آن به بررسی (چارچوب) ادبیات نظری و پیشینه نظری پژوهش در تحقیقات داخلی و خارجی می پردازیم.
مشخصات فایل
| تعداد صفحات | ۵۰ |
| حجم | ۱۹۳ کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | docx |
| دسته بندی | روانشناسی و علوم تربیتی |
توضیحات کامل
چارچوب نظری و پیشینه پژوهش خودپنداره تحصیلی عنوان نوشتار برای فصل دوم پایان نامه می باشد.
افرادی که در انجام کارها خود را اثربخش تر، مطمئن‌تر و توانمندتر می‌دانند، در مقایسه با سایرین از خودپنداره‌ی تحصیلی بالایی برخوردار خواهند بود. بالطبع چنین خودپنداره ای منجر به رشد و پیشرفت تحصیلی آتی فرد و عدم بروز هیجانات منفی در وی می‌شود. بر این اساس افرادی که در آغاز تحصیل تفکر و برداشت مثبتی از خود و توانایی‌های خود دارند، چنین تفکر مثبتی منجر به پیشرفت تحصیلی آنان می‌شود. همچنین پیشرفت تحصیلی آنان بازخورد مثبتی به خودپنداره و صحت برداشتشان از خود و توانایی‌هایشان می‌بخشد (مارش،۲۰۰۲ و اکرم رانا و ضفر اقبال، ۲۰۰۵؛ به نقل از غفاری و ارفع بلوچی، ۱۳۹۰).
دانش آموزانی که در دوران تحصیل دچار ضعف و شکست می‌شوند، در اثر تکرار شکست، باوری کاذب و محدود کننده می‌یابند که تداوم و تعمیم آن باعث ثبت خودانگاره‌ی منفی و بازدارنده و مانع در برابر ابراز توانایی‌ها وتحکیم احساس ضعف بیشتر در مراحل بعدی می‌شود؛ تصور مردود شدن و احتمال مردود شدن، در عمل عدم تلاش برای حل مشکلات و جبران ضعف‌ها و بروز ضعف تحصیلی را افزایش داده و به تدریج جزء شخصیت وی می‌گردد (هاشمی، ۱۳۷۴).
فهرست مطالب
تعریف نظری خودپنداره تحصیلی
تعریف عملیاتی خودپنداره تحصیلی
فصل دوم مبانی نظری و پیشینه تحقیق خودپنداره تحصیلی
بخش اول: خودپنداره‌ی تحصیلی 4
خود، خودپنداره، خود آرمانی 4
اهمیت مفهوم خود و خودپنداره 5
جوانب مختلف خود پنداره 6
خودپنداره‌ی تحصیلی 7
عوامل مؤثر بر خودپنداره‌ی تحصیلی 9
دیدگاه‌های نظری در مورد خودپنداره 10
پیشینه پژوهشی درباره خود پنداره‌ی تحصیلی 15
پیشینه تحقیق
تحقیقات انجام شده خارجی
تحقیقات انجام شده داخلی
منابع و مآخذ
منابع فارسی
منابع انگلیسی
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
مطالب زیر را حتما بخوانید:
قوانین ارسال دیدگاه در سایت