فصل دوم پایان نامه سلامت روانی فرزندان

فصل دوم پایان نامه سلامت روانی فرزندان با عنوان مبانی نظری و پیشینه پژوهش سلامت روان و برای انجام پایان نامه مقایسه میزان سلامت روانی فرزندان دختر دارای والدین شاغل و غیر شاغل می باشد.  

در سال های اخیر، انجمن کانادایی بهداشت روانی، «سلامت روانی» را در سه بخش تعریف کرده است   بخش اول بازخوردهای مربوط به «خود»   شامل الف. تسلط بر هیجان های خود؛ ب. آگاهی از ضعف های خود –  ج. رضایت از خوشی های خود  

بخش دوم: بازخوردهای مربوط به دیگران  علاقه به دوستی های طولانی و صمیمی؛ ب. احساس تعلق به یک گروه؛ ج. احساس مسئولیت در مقابل محیط انسانی

بخش سوم: بازخوردهای مربوط به زندگی شامل  الف. پذیرش مسئولیت‌ها؛  ب. ذوق توسعه امکانات و علایق خود؛ ج. توانایی اخذ تصمیم های شخصی؛ ذوق خوب  کار کرد چاهن به ذکر پنج الگوی رفتاری در ارتباط با سلامت روان مبادرت ورزیده است:  حس مسئولیت پذیری: کسی که دارای سلامت روان است، نسبت به نیازهای دیگران حساس بوده و در جهت ارضای خواسته ها و ایجاد آسایش آنان می کوشد. حس اعتماد به خود: کسی که واجد سلامت روانی است، به خود و توانایی‌هایش اعتماد دارد و مشکلات را پدیده ای مقطعی می انگارد که حل شدنی است. از این رو موانع، خدشه‌ای به روحیه او وارد نمی‌سازد هدف مداری: به فردی اشاره دارد که واجد مفهوم روشنی از آرمان های زندگی است و از این رو، تمامی نیرو وخلاقیتش را در جهت دست یابی به این اهداف هدایت می کند  

 ارزش های شخصی: چنین فردی در زندگی خود، از فلسفه ای خاص مبتنی بر اعتقادات، باورها و اهدافی برخوردار است که به سعادت و شادکامی خود یا اطرافیانش می انجامد و خواهان افزایش مشارکت اجتماعی است.فردیت و یگانگی: کسی که دارای سلامت روان است، خود را جدا و متمایز از دیگران می شناسد و می‌کوشد بازخوردها و الگوهای رفتاری خود را توسعه دهد، به گونه ای که نه همنوایی کور و ناهشیارانه با خواسته ها و تمایلات دیگران دارد و نه توسط دیگران مطرود و متروک می شود

فهرست مطالب
چکیده    1
فصل یکم : مقدمه پژوهش
۱-۱- مقدمه    3
۱-۲-  بیان مسئله    6
۱-۳-ضرورت و اهمیت تحقیق۷
۱-۴- اهداف پژوهش    8
۱-۴-۱- اهداف اصلی    8
۱-۴-۲- اهداف فرعی    8
۱-۵- فرضیه های پژوهش    9
۱-۶-  تعریف متغیر ها    9
۱-۶-۱- تعاریف مفهومی    9
۱-۶-۲- تعریف عملیاتی    9

فصل دوم : پیشینه پژوهش
۲-۱- تاریخچه بهداشت روانی    12
۲-۳- کلید سلامت روان    20
۲-۴- علایم  سلامت روان    21
۲- ۵- تعریف «سلامت روان    22
۲ -۶- ملاک های سلامت روان    16
۲-۷- سلامت روان از دیدگاههای مختلف    18
۲-۷-۱- از نظر آمار دانان    27
۲-۷-۲- از نظر پزشکان    28
۲-۷-۳- روانپزشکان    28
۲-۷-۴- نظرروانکاوان    298
۲-۸- سلامت روانی از نظر مکاتب مختلف    29
۲-۸ -۱- مکتب زیست گرایی    29
۲-۸-۲- مکتب رفتار گرایی    20
۲-۸-۳-  مکتب روانکاوی    20
۲-۸-۴ـ مکتب انسانگرایی    21
۲-۸-۵-مکتب بوم شناسی    21
۲-۹- اصول بهداشت روانی    21
۲-۱۰- هدف ایجاد سلامت روان    23
۲-۱۱- مکانیزم روانی و نقش آن در سلامت روان    25
۲-۱۱-۱- مکانیسم سرکوبی    26
۲-۱۱-۲-   مکانیسم برون فکنی    26
۲-۱۱-۳- مکانیسم جا به جایی    26
۲-۱۱- ۴- مکانیسم بازگشت    26
۲-۱۱-۵- مکانیسم واکنش سازی    27
۲-۱۱-۶-  مکانیسم تصعید    27
۲-۱۱-۷- مکانیسم عذر تراشی (دلیل تراشی)    27
۲-۱۱-۸-  مکانیسم همانند سازی    27
۲- ۱۱-۹- مکانیسم جبران    28
۲-۱۱-۱۰ مکانیسم انکار    28
۲-۱۲ – عوامل موثر بربهداشت روانی    28
۲-۱۳- سلامت روان در پرتو پای بندی به آموزه های دینی    28
۲-۱۴- دین باوری و سلامت روان    29
۲-۱۵- ابعاد امنیت روانی و سلامت روان، در پرتو یاد خدا    29
۲-۱۶- توکل و سلامت روان    30
۲-۱۷- اشتغال زنان    31
۲-۱۸- پژوهشهای پیشین  (داخلی – خارجی )    32
۲-۱۸-۱- تحقیقات انجام شده در داخل ایران    35
۲-۱۸-۲- تحقیقات انجام شده در خارج کشور    44

منابع