پایان نامه سلامت روانی کارمندان ارتش

پایان نامه سلامت روانی کارمندان ارتش با عنوان مقایسه کیفیت زندگی، هوش هیجانی و سلامت روانی کارکنان پایور ورزشکار و غیر ورزشکار ارتش جمهوری اسلامی ایران  می باشد.

با وجود اهمیت کیفیت زندگی، سلامت روانی و هوش هیجانی مطلوب در زندگی معاصر بشری و پیشرفت تکنولوژی در زمان حال، بررسی اثر فعالیت بدنی و ورزشی بر کیفیت زندگی، سلامت روانی و هوش هیجانی، از اهمیت بالایی برخوردار است. در اکثر تحقیقات انجام شده پیرامون کیفیت زندگی، سلامت روانی و هوش هیجانی معمولاً به یک به جنبه های روانی اثر گذار بر این متغیرها توجه شده است و کمتر به این مسئله فعالیت بدنی و ورزش توجه شده است. با وجود اهمیت عواملی نظیر پرداختن به ورزش و زندگی فعال در سلامت جسمانی و روانی افراد جامعه، اتخاذ سیاست ها و خط مشی های صحیح از سوی مسئولان، بررسی برنامه های تدوین شده از سوی سازمان ها و همچنین نظارت و ارزیابی برنامه های ارتقاء دهنده کیفیت زندگی و سلامت روانی افراد اهمیت دو چندانی دارد. همچنین متغیرهای فوق الذکر از متغیرهای مهم و تأثیر گذار در زندگی نظامیان به شمار می روند که وظیفه حراست و پشیتبانی از مرزهای کشور را برعهده دارند. 

زمانی که نظامیان یک کشور از سطح مطلوبی از کیفیت زندگی برخودار باشند و بتوانند با توجه به هیجانات و محیط های متغیری که با آن رو به رو می شوند، واکنش های مطلوبی را نشان دهند و همچنین از سلامت روانی مطلوبی برخوردار باشند، می توان این امیدوار بود که کشور از یک سرمایه عظیم نظامی برخوردار است که توانایی مقابله با هر تهدیدی را دارد. بنابراین شناخت عواملی که در کیفیت زندگی، سلامت روانی و هوش هیجانی کارکنان ارتش تأثیر دارند و تقویت آنها یکی از راه های محقق کردن این امر است. در این تحقیق سعی شد که با مقایسه کیفیت زندگی، هوش هیجانی و سلامت روانی کارکنان پایور ورزشکار و غیر ورزشکار ارتش به این مسئله پرداخته شود که آیا کارکنان پایور ورزشکار در متغیرهای مذکور در وضعیت مطلوب تری قرار دارند یا خیر. بنابراین هدف اصلی این تحقیق مقایسه کیفیت زندگی، هوش هیجانی و سلامت روانی کارکنان پایور ورزشکار و غیر ورزشکار ارتش جمهوری اسلامی ایران بود. 

فهرست مطالب
فصل ۱: طرح تحقیق    1
۱-۲- بیان مسئله    5
۱-۳- ضرورت و اهمیت پژوهش    11
۱-۴- اهداف تحقیق    12
۱-۴-۱- هدف کلی    12
۱-۴-۲- هدف‌های ویژه    12
۱-۵- فرضیه‌های تحقیق    13
۱-۶- پیش فرض‌های تحقیق    13
۱-۷- محدودیت‌های تحقیق    13
۱-۷-۱- محدودیتهای خارج از کنترل محقق    13
۱-۷-۲- محدودیتهای در اختیار محقق    13
۱-۸- تعریف مفهومی واژه‌ها و اصطلاحات    14

فصل ۲: مبانی نظری و پیشینه تحقیق    15
۲-۱- مبانی نظری    18
۲-۱-۱- کیفیت زندگی    18
۲-۱-۲- تاریخچه کیفیت زندگی    28
۲-۱-۳- تعاریف موجود از کیفیت زندگی    31
۲-۱-۴- ارتباط کیفیت زندگی با سلامتی    35
۲-۱-۵- ابعاد کیفیت زندگی    37
۲-۱-۶- اصول اساسی در ارتباط با کیفیت زندگی    44
۲-۱-۷- سنجش کیفیت زندگی    45
۲-۱-۸- عوامل موثر بر کیفیت زندگی    47
۲-۱-۹- ویژگی‌های کیفیت زندگی    49
۲-۱-۱۰- کیفیت زندگی به عنوان مفهومی نسبی    50
۲-۱-۱۱- هویت و کیفیت زندگی    51
۲-۱-۱۲- رویکردهای مختلف به مفهوم کیفیت زندگی    51
۲-۱-۱۳- مطالعه علمی کیفیت زندگی    76
۲-۱-۱۴- مدیریت کیفیت زندگی    81
۲-۱-۱۵- بهزیستی بدنی/ سلامت جسمانی و کیفیت زندگی    85
۲-۱-۱۶- سلامت روانی    91
۲-۱-۱۷- تعریف سلامت روان    92
۲-۱-۱۸- ویژگیهای سلامت روان    96
۲-۱-۱۹- یازده مولفه کلیدی سلامت    97
۲-۱-۲۰- بهداشت روان    101
۲-۱-۲۱- اصول بهداشت روانی    103
۲-۱-۲۲- خصوصیات افراد دارای سلامت روانی    105
۲-۱-۲۳- عوامل موثر در تامین سلامت روان    108
۲-۱-۲۴- نظریات مرتبط با سلامت روانی    109
۲-۱-۲۵- بهزیستی روانشناختی    118
۲-۱-۲۶- هوش هیجانی    120
۲-۱-۲۷- انواع هوش    121
۲-۱-۲۸- هیجان و اجزاء آن    122
۲-۱-۲۹- تعریف هوش هیجانی    124
۲-۱-۳۰- تاریخچه هوش هیجانی    129
۲-۱-۳۱- مولفه های هوش هیجانی    135
۲-۱-۳۲- ویژگی افرادی که هوش هیجانی بالا دارند    138
۲-۱-۳۳- مدل‌های هوش هیجانی    143
۲-۱-۳۴- ابعاد هوش هیجانی در مدل توانایی    143
۲-۱-۳۵- مدل بار – آن    146
۲-۱-۳۶- مدل دانیل گلمن    148
۲-۱-۳۷- هوش هیجانی و هوش شناختی    152
۲-۱-۳۸- رهنمودهای لازم برای موفقیت برنامه‌های هوش هیجانی    154
۲-۱-۳۹- آموزش هوش هیجانی    155
۲-۱-۴۰- کاربرد هوش هیجانی    156
۲-۱-۴۱- آموزش و یادگیری هوش هیجانی در سازمان    161
۲-۱-۴۲- عملکرد هوش هیجانی در سازمان    165
۲-۱-۴۳- نقش هوش هیجانی در زندگی    166
۲-۱-۴۴- نمودهای هوش هیجانی در محیط کاری    167
۲-۱-۴۵- هوش هیجانی و عملکرد اثر بخش    169
۲-۱-۴۶- هوش هیجانی در محیط کار    170
۲-۱-۴۷- سن و هوش هیجانی    171
۲-۱-۴۸- هوش هیجانی در ورزش    171
۲-۲- پیشینه‌ی تحقیق    174
۲-۲-۱- تحقیقات داخلی    174
۲-۲-۲- تحقیقات خارجی    192
۲-۲-۳- جمع بندی    200

فصل ۳: روش شناسی تحقیق    202
۳-۱- مقدمه    203
۳-۲- روش تحقیق    203
۳-۳- جامعه آماری و روش نمونه گیری و حجم نمونه    203
۳-۴- متغیرهای تحقیق    204
۳-۵- ابزار جمع آوری اطلاعات    204
۳-۶- روش‌های تجزیه و تحلیل داده‌ها    208

فصل ۴: تجزیه و تحلیل داده های تحقیق    209
۴-۱- مقدمه    210
۴-۲- آمار توصیفی متغیرهای تحقیق    211
۴-۲-۱- سن    211
۴-۲-۲- وضعیت تأهل    213
۴-۲-۳- وضعیت تحصیلی    215
۴-۲-۴- سابقه کار    217
۴-۲-۵- وضعیت تغذیه    219
۴-۲-۶- سابقه بیماری منجر به بستری شدن    220
۴-۲-۷- وضعیت ورزشکار بودن نمونه های تحقیق    222
۴-۲-۸- آمار توصیفی متغیر کیفیت زندگی    224
۴-۲-۹- آمار توصیفی متغیر هوش هیجانی    233
۴-۲-۱۰- آمار توصیفی متغیر سلامت روانی    238
۴-۳- آمار استنباطی و آزمون فرضیههای تحقیق    242
۴-۳-۱- فرضیه اول    246
۴-۳-۲- فرضیه دوم    250
۴-۳-۳- فرضیه سوم    253

فصل ۵: خلاصه، بحث و نتیجه گیری، پیشنهادها    256
۵-۱- مقدمه    257
۵-۲- خلاصه تحقیق    257
۵-۳- بحث و نتیجه گیری    263
۵-۴- پیشنهادهای برخاسته از تحقیق    273
۵-۵- پیشنهادهایی برای تحقیقات آتی    275
منابع و مآخذ    277

پیوست ها و ضمائم    290

فهرست جدول ها
جدول ‏2 1 حوزه‌های کاربردی و عناصر موثر بر کیفیت زندگی     22
جدول ‏2 2 عامل‌های کیفیت زندگی و مبانی نظری آنها     49
جدول ‏2 3 مولفه های هوش هیجانی، عوامل هریک از مولفه ها و اینکه چه چیزی را می سنجد     95
جدول ‏3 1 ابعاد و اجزا پرسشنامه کیفیت زندگی SF-36     134
جدول ‏4 1 توزیع فراوانی سن نمونه های تحقیق     139
جدول ‏4 2 توزیع فراوانی وضعیت تأهل نمونه های تحقیق     140
جدول ‏4 3 توزیع فراوانی وضعیت تحصیلی نمونه های تحقیق     141
جدول ‏4 4 توزیع فراوانی سابقه کار در نمونه های تحقیق     142
جدول ‏4 5 توزیع فراوانی وضعیت تغذیه نمونه های تحقیق     143
جدول ‏4 6 توزیع فراوانی سابقه بیماری نمونه های تحقیق     144
جدول ‏4 7 توزیع فراوانی وضعیت ورزشکار بودن نمونه های تحقیق     145
جدول ‏4 8 شاخص‌های آماری مرتبط با بررسی متغیر «کیفیت زندگی» در نمونه‌های تحقیق     146
جدول ‏4 9 شاخص‌های آماری مرتبط با بررسی خرده مقیاس «عملکرد فیزیکی» در نمونه‌های تحقیق     146
جدول ‏4 10 شاخص‌های آماری مرتبط با بررسی خرده مقیاس «محدودیت نقش ناشی از سلامت جسمانی» در نمونه‌های تحقیق     147
جدول ‏4 11 شاخص‌های آماری مرتبط با بررسی خرده مقیاس « محدودیت نقش ناشی از مشکلات احساسی » در نمونه‌های تحقیق     147
جدول ‏4 12 شاخص‌های آماری مرتبط با بررسی خرده مقیاس «احساس حیات» در نمونه‌های تحقیق     148
جدول ‏4 13 شاخص‌های آماری مرتبط با بررسی خرده مقیاس «سلامتی روانی» در نمونه‌های تحقیق     148
جدول ‏4 14 شاخص‌های آماری مرتبط با بررسی خرده مقیاس « عملکرد اجتماعی » در نمونه‌های تحقیق     149
جدول ‏4 15 شاخص‌های آماری مرتبط با بررسی خرده مقیاس « درد بدنی » در نمونه‌های تحقیق     149
جدول ‏4 16 شاخص‌های آماری مرتبط با بررسی خرده مقیاس «سلامتی عمومی» در نمونه‌های تحقیق     150
جدول ‏4 17 شاخص‌های آماری مرتبط با بررسی خرده مقیاس «بُعد جسمانی» در نمونه‌های تحقیق     150
جدول ‏4 18 شاخص‌های آماری مرتبط با بررسی خرده مقیاس « بُعد روانی » در نمونه‌های تحقیق     151
جدول ‏4 19 شاخص‌های آماری مرتبط با بررسی متغیر « هوش هیجانی » در نمونه‌های تحقیق     151
جدول ‏4 20 شاخص‌های آماری مرتبط با بررسی خرده مقیاس « خود آگاهی » در نمونه‌های تحقیق     152
جدول ‏4 21 شاخص‌های آماری مرتبط با بررسی خرده مقیاس «خود مدیریتی» در نمونه‌های تحقیق     152
جدول ‏4 22 شاخص‌های آماری مرتبط با بررسی خرده مقیاس «مدیریت رابطه» در نمونه‌های تحقیق     153
جدول ‏4 23 شاخص‌های آماری مرتبط با بررسی خرده مقیاس « آگاهی اجتماعی » در نمونه‌های تحقیق     153
جدول ‏4 24 شاخص‌های آماری مرتبط با بررسی متغیر « سلامت روانی » در نمونه‌های تحقیق     154
جدول ‏4 25 شاخص‌های آماری مرتبط با بررسی خرده مقیاس « علائم اجتماعی » در نمونه‌های تحقیق     154
جدول ‏4 26 شاخص‌های آماری مرتبط با بررسی خرده مقیاس «اختلال در عملکرد اجتماعی» در نمونه‌های تحقیق     155
جدول ‏4 27 شاخص‌های آماری مرتبط با بررسی خرده مقیاس «افسردگی» در نمونه‌های تحقیق     155
جدول ‏4 28 شاخص‌های آماری مرتبط با بررسی خرده مقیاس « اضطراب و بی خوابی » در نمونه‌های تحقیق     156
جدول ‏4 29 نتایج آزمون کالموگروف- اسمیرنوف جهت تعیین نرمال بودن داده‌های مربوط به متغیر کیفیت زندگی     157
جدول ‏4 30 نتایج آزمون کالموگروف- اسمیرنوف جهت تعیین نرمال بودن داده‌های مربوط به متغیر سلامت روانی     158
جدول ‏4 31 نتایج آزمون کالموگروف- اسمیرنوف جهت تعیین نرمال بودن داده‌های مربوط به متغیر هوش هیجانی     159
جدول ‏4 32 نتایج آزمون t مستقل برای نشان دادن تفاوت کیفیت زندگی در کارکنان ورزشکار و غیر ورزشکار     160
جدول ‏4 33 نتایج آزمون t مستقل برای نشان دادن تفاوت در ابعاد کیفیت زندگی در کارکنان ورزشکار و غیر ورزشکار     161
جدول ‏4 34 نتایج آزمون t مستقل برای نشان دادن تفاوت هوش هیجانی در کارکنان ورزشکار و غیر ورزشکار     163
جدول ‏4 35 نتایج آزمون t مستقل برای نشان دادن تفاوت در ابعاد هوش هیجانی در کارکنان ورزشکار و غیر ورزشکار     164
جدول ‏4 36 نتایج آزمون t مستقل برای نشان دادن تفاوت سلامت روانی در کارکنان ورزشکار و غیر ورزشکار     165
جدول ‏4 37 نتایج آزمون t مستقل برای نشان دادن تفاوت در ابعاد سلامت روانی در کارکنان ورزشکار و غیر ورزشکار     166

فهرست اشکال و نمودارها
شکل ‏2 1 ابعاد سلامتی و بهزیستی(World Health,2010)     56
شکل ‏2 2 مدل سلامتی مطلوب (World Health,2010)     57
شکل ‏2 3 الگوی ریف در خصوص سازه بهزیستی روانشناختی (اقتباس از ثمینی(۱۳۸۴)    78
شکل ‏2 4 نقش بالقوه هوش هیجانی در زندگی عادی     99
شکل ‏4 1 توزیع درصد سن نمونه های تحقیق     139
شکل ‏4 2 توزیع درصدی وضعیت تأهل نمونه های تحقیق     140
شکل ‏4 3 توزیع درصدی وضعیت تحصیلی نمونه های تحقیق     141
شکل ‏4 4 توزیع درصدی سابقه کار در نمونه های تحقیق     142
شکل ‏4 5 توزیع درصدی وضعیت تغذیه نمونه های تحقیق     143
شکل ‏4 6 توزیع درصدی سابقه بیماری نمونه های تحقیق     144
شکل ‏4 7 توزیع درصدی وضعیت ورزشکار بودن نمونه های تحقیق     145