مارکتینگ پروژه 20 | مرجع فایل های دانلودی - پروژه آماده - پروژه دانشجویی - پاورپوینت آماده
0

هیچ محصولی در سبد خرید نیست.

پرسشنامه انگیزش ریاضی دانش آموزان با نمره گذاری، روایی و پایایی

پرسشنامه انگیزش ریاضی دانش آموزان با نمره گذاری، روایی و پایایی

پرسشنامه انگیزش ریاضی دانش آموزان با نمره گذاری، نفسیر، روایی و پایایی، بررسی خرده مقیاس ها ۱۸ سوالی در قالب فایل ورد و با فرمت docx

مشخصات فایل

تعداد صفحات ۱۰
حجم ۱۲۵ کیلوبایت
فرمت فایل اصلی docx
دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی

توضیحات کامل

پرسشنامه انگیزش ریاضی دانش آموزان با نمره گذاری، تفسیر، روایی و پایایی، بررسی خرده مقیاس ها ۱۸ سوالی در قالب فایل ورد و با فرمت docx

 

 

تفسیر پرسشنامه انگیزش ریاضی دانش‌آموزان

     پرسشنامه‌ای که در این پژوهش به منظور سنجش انگیزش ریاضی دانش‌آموزان به کار رفته است مبتنی بر پرسشنامه انگیزش ریاضی است. این پرسشنامه شامل ۱۸ گویه یا ماده است و ۳ خرده مقیاس «علاقه به ریاضی»، «انگیزش درونی» و «عزت نفس ریاضی» را مورد سنجش قرار می‌دهد. ماده‌های ۱ تا ۳ مربوط به خرده مقیاس انگیزش درونی و ماده‌های ۴ تا ۸ مربوط به خرده مقیاس عزت نفس ریاضی می‌باشد که از مقاله کورتر (۲۰۰۵) با عنوان «انگیزش، استقلال و عملکرد ریاضی» گرفته شده است. ماده‌های ۹ تا ۱۸ مربوط به خرده مقیاس علاقه به ریاضی است که توسط زهرا نعمتی (۱۳۸۸) با عنوان «عوامل مؤثر بر میزان علاقه‌مندی دانش‌آموزان در درس ریاضی» تدوین شده است. روش نمره‌ گذاری هر یک از خرده مقیاس‌ها متفاوت می‌باشد. خرده مقیاس‌های انگیزش درونی و عزت نفس ریاضی دارای مقیاس لیکرت ۴ درجه‌ای است که گزینه‌های آن عبارتند از: «اصلاً موافق نیستم = ۴»، «کمی موافقم = ۳»، «موافقم = ۲» و «کاملاً موافقم = ۱» می‌باشد. نمونه‌ای از ماده‌های آن عبارتند از: «از یادگیری ریاضی لذت می‌برم».

 

 

 

 خرده مقیاس علاقه به ریاضی دارای مقیاس لیکرت ۵ درجه‌ای است که گزینه‌های آن عبارتند از: «خیلی زیاد = ۵»، «زیاد = ۴»، «کم = ۳»، «خیلی کم = ۲» و «اصلاً = ۱». نمونه‌ای از ماده‌های آن عبارت است از: «به نظر شما مطالب درس ریاضی به چه اندازه تکراری و خسته کننده است؟». جدول ۳-۳ تعداد عبارت‌های مربوط به هر کدام از خرده مقیاس‌ها را نشان می‌دهد. لازم به ذکر است که برخی عبارت‌ها دارای مفهوم مثبت و برخی دیگر دارای مفهوم منفی هستند. به این ترتیب ماده‌های ۲، ۳، ۱۱، ۱۲ و ۱۵ دارای نمره‌گذاری معکوس می‌باشند. بنابراین، کمترین نمره ۱۸ و بیشترین نمره ۸۲ می‌باشد. نمره پایین نشان‌دهنده‌ی انگیزش کم‌تر نسبت به ریاضی و نمره بالاتر نشان‌دهنده‌ی انگیزش بیشتر نسبت به ریاضی است. این کار پژوهشگر را قادر می‌سازد تا داده‌های پژوهش را تجزیه و تحلیل کند.
 


توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود

محمد

من نویسنده این سایت هستم و خوشحالم که در کنار مدیریت سایت میتوانم هر روز تجربیات خودم رو افزایش دهم تا به ارائه خدمات بهتری بپردازم.

مطالب زیر را حتما بخوانید:

قوانین ارسال دیدگاه در سایت

  • چنانچه دیدگاهی توهین آمیز باشد و متوجه اشخاص مدیر، نویسندگان و سایر کاربران باشد تایید نخواهد شد.
  • چنانچه دیدگاه شما جنبه ی تبلیغاتی داشته باشد تایید نخواهد شد.
  • چنانچه از لینک سایر وبسایت ها و یا وبسایت خود در دیدگاه استفاده کرده باشید تایید نخواهد شد.
  • چنانچه در دیدگاه خود از شماره تماس، ایمیل و آیدی تلگرام استفاده کرده باشید تایید نخواهد شد.
  • چنانچه دیدگاهی بی ارتباط با موضوع آموزش مطرح شود تایید نخواهد شد.


Warning: _() expects exactly 1 parameter, 2 given in /home/mpir1/public_html/wp-content/themes/Sigma/comments.php on line 19

لینک کوتاه: