پروپوزال سلامت روانی در دانش آموزان

پروپوزال سلامت روانی در دانش آموزان با موضوع مقایسه سلامت روانی و ابعاد آن در دانش آموزان پسر دبیرستانی ورزشکار و غیر ورزشکار مدارس شبانه روزی شهرستان مرودشت می باشد. سازمان بهداشت جهانی (۲۰۰۸) سلامت روانی را فقط فقدان اختلال روانی نمی داند بلکه آن را حالتی از رفاه و آسایش می داند که طبق آن هر شخصی خودش را توانا و با استعداد می داند و می تواند با استرس های طبیعی زندگی کنار آید، به طور مفید و موفقیت آمیزی کار کند و در اجتماع مشارکت داشته باشد. هدف اصلی از انجام این تحقیق مقایسه سلامت روان و ابعاد آن در دانش آموزان پسر ورزشکار و غیر ورزشکار مدارس شبانه روزی شهرستان مرودشت می باشد. در راستای هدف کلی مطرح شده، پژوهش حاضر اهداف ویژه زیر را پوشش می دهد. 

سلامت روانی مدارس شبانه روزی در هر جامعه دارای اهمیت بسیار زیادی است زیرا دانش آموزان از جمله سازندگان فردای هر جامعه ای هستند. وجود اختلال روانی می تواند باعث افت تحصیلی شده حتی در مواردی ترک تحصیل را نیز به دنبال داشته باشد. اصولاً دانش آموزان به دلیل شرایط خاص خود از جمله دوری از خانواده، وارد شدن به مجموعه ای بزرگ و پُر تنش، مشکلات اقتصادی و نداشتن درآمد کافی، حجم زیاد دروس، رقابتهای فشرده مستعد از دست دادن سلامت روانی بوده و نیازمند دریافت آموزش و مشاوره در این مورد هستند. لذا ضرورت دارد بحث روان این قشر از جامعه و آینده سازان کشور در الویت قرار داده شود. بدون تردید دست یافتن به نتایج چنین پژوهشهایی می تواند علاوه بر شناخت بهتر شرایط و ابعاد سازنده سلامت روان در دانش آموزان مدارس شبانه روزی باعث توجه و در نتیجه رواج بهتر ورزش و توسعه امکانات در این مدارس گردیده و محصول نهایی آنها را که جوانانی با نشاط تر و اجتماعی تر خواهد بود، با تضمین بیشتری به جامعه عرضه نماید. 

فهرست مطالب
فصل اول: مقدمه
۱ ۱ کلیات۲
۱ ۲ بیان مساله۵
۱ ۳ ضرورت و اهمیت پژوهش۷
۱ ۴ اهداف پژوهش۹
۱ ۴ ۱ هدف کلی۹
۱ ۴ ۲  اهداف اختصاصی۹
۱ ۴ ۳  هدف فرعی۱۰
۱ ۵ سئوالات پژوهش۱۰
۱ ۵ ۱  سئوال اصلی۱۰
۱ ۵ ۲ سئوالات اختصاصی۱۰
۱ ۵ ۳ سئوال فرعی۱۰
۱ ۶ تعریف مفهومی متغیرها۱۱
۱ ۶ ۱  سلامت روانی۱۱
۱ ۶ ۲  ورزش۱۱
۱ ۶ ۳  دانش آموزان ورزشکار۱۱
۱ ۶ ۴  دانش آموزان غیر ورزشکار۱۱
۱ ۶ ۵ مدارس شبانه روزی۱۱
۱ ۷ خرده مقیاس های سلامت روان۱۲
۱ ۷ ۱ نشانه های جسمانی۱۲
۱ ۷ ۲ اضطراب و بی خوابی۱۲
۱ ۷ ۳  اختلال در عملکرد اجتماعی۱۲
۱ ۷ ۴  افسردگی، علائم ویژه افسردگی۱۲

روش پژوهش
۳ ۱ مقدمه۶۷
۳ ۲  روش شناسی پژوهش۶۷
۳ ۲ ۱  طرح پژوهش۶۷
۳ ۲ ۲  جامعه آماری۶۸
۳ ۲ ۳  نمونه آماری و روش نمونه‌گیری۶۸
۳ ۳  متغیرها۶۸
۳ ۴  تعریف عملیاتی متغیرها۶۹
۳ ۴ ۱  سلامت روان۶۹
۳ ۴ ۲  نشانه های جسمانی۶۹
۳ ۴ ۳  اضطراب۷۰
۳ ۴ ۴  اختلال در عملکرداجتماعی۷۰
۳ ۴ ۵  افسردگی۷۰
۳ ۵  ابزار جمع آوری داده ها۷۰
۳ ۶  روش اجرا۷۳
۳ ۷  روش تجزیه و تحلیل اطلاعات۷۴

فهرست منابع
منابع فارسی
منابع انگلیسی